O “Quadro de Honra” tem como objectivo distinguir os alunos que se destacam em diversas áreas da sua formação humana, social e académica. Assinala a progressão realizada em cada etapa lectiva valorizando mais as atitudes que os resultados, ainda que sem descurar a excelência académica considerada objectivo essencial na caminhada escolar.

Ao longo do ano lectivo promove-se um processo de nomeação dos alunos que merecem integrar o quadro de honra. As nomeações efectuam-se no fim dos 1º e 2º períodos, podendo os mesmos alunos constar da lista de nomeados para o quadro de honra ao longo de todo o ano lectivo. 
No final do 3º período, são eleitos os alunos vencedores em cada prémio tendo em conta as nomeações anteriormente efectuadas. Aos alunos premiados é atribuído um diploma e uma medalha alusiva em cerimónia solene a efectuar no mês de Setembro do ano lectivo seguinte.
Os prémios foram pensados para reconhecerem valores e atitudes, mais do que resultados concretos e meramente académicos, traduzindo o objectivo de proporcionar aos alunos uma formação integral e suscitar em todos a procura do “mais” inaciano.

Assim, com excepção do prémio “Aproveitamento Escolar”, que distingue os alunos com melhores resultados académicos, todos os outros premeiam valores essenciais a um crescimento harmonioso, dentro do espírito do humanismo cristão reflectido no Projecto Educativo do Colégio: a dedicação e empenho na procura do bem dos outros (prémio Companheirismo), o espírito desportivo (prémio Mérito Desportivo), a participação nas actividades organizadas pelo Colégio e na promoção espontânea de actividades culturais ou recreativas (prémio Participação e Iniciativa), a originalidade artística (prémio Criatividade Artística), o interesse e aplicação na área da cultura religiosa (prémio Cultura Religiosa), a determinação e força de vontade para superar dificuldades (prémio Aplicação e Esforço) e, por último, a identificação com o Ideário do Colégio (prémio “Educar para Servir”).
 
A composição do júri de cada prémio foi escolhida de modo a envolver activamente os alunos e educadores do Colégio. A maioria das nomeações e atribuições dos prémios baseia-se na eleição feita pelos alunos de cada turma, proporcionando momentos preciosos de reflexão em conjunto e de autoavaliação.

Foi feita a opção por um esquema que privilegia a “construção” ao longo do ano lectivo do quadro final de premiados: existem dois períodos, férias do Natal e da Páscoa, durante os quais são publicados os nomes dos nomeados para os prémios, pretendendo-se deste modo reconhecer e incentivar nos alunos o esforço para se superarem cada vez mais, para conseguirem mais e melhor.