A Actividade Física e Desportiva no Colégio
A actividade física e desportiva nas suas mais diversas formas de expressão sempre foi entendida nos Colégios da Companhia de Jesus como meio privilegiado na formação integral dos alunos.
A história do Colégio é já longa, com muitos protagonistas e êxitos desportivos de âmbito escolar e federado. As diferenças em relação ao passado têm-se centrado principalmente no modelo organizativo e na melhoria das instalações desportivas (nos últimos anos foram construídos equipamentos como piscina, pavilhão desportivo, campos de ténis e campo de futebol de 11 de relva sintética).
A essência que dá corpo ao Projecto do Desporto Colegial, continua bem viva e mantém a tradição. A saber:
Continua a jogar-se muito nos recreios;
Continuam a organizar-se torneios inter-turmas nas diversas modalidades desportivas;
Continuamos a ter equipas colegiais para os diversos escalões e nas diversas modalidades, com participação ao nível do desporto escolar e federado.
Continuamos a participar em torneios no estrangeiro.
Continuamos a realizar saídas com o objectivo da descoberta e da preservação da natureza (são desenvolvidas actividades como canoagem, caminhada, btt, escalada e rappel).
O modelo actual procura ser abrangente, desde a aprendizagem de base, até áreas como a saúde, a aptidão física, o lazer, a prática desportiva e a expressão estética.
Operacionalização do modelo actual
1- Área Curricular:
- A disciplina de Educação Física, que permite aos alunos, ao longo da sua escolaridade, adquirirem competências em diferentes domínios e matérias próprias da disciplina, através de experiências motoras vividas de modo eclético.
2 – Área de Complemento Curricular:
Como área de complemento curricular, libertando-a do conceito de educação de tempo livre, que fragmenta o tempo entre escolar e não escolar, já que o objectivo de um e de outro não deve divergir, mas sim convergir nas finalidades educativas. Assim, como áreas de complemento curricular temos:
2.1 - As actividades Circum Escolares (A.C.E) - incluídas no horário curricular para o 1º e 2º CEB e com uma carga semanal de 2 horas.
2.2 - As actividades Extra Curriculares (A.E.C) - de carácter facultativo, que compreendem todas as actividades física desportivas, de carácter individual ou de grupo/equipa.
3- Jogos Desportivos Internacionais - que vão na 18ª edição.
4 - O Sarau Gímnico - que vai na 13ª edição.
5 - Os Convívios de Futebol de 7 Infantil e Futebol de 11 Juvenil - que se realizam este ano pela 19ª vez.
6 - A organização das Férias Desportivas.
Neste já longo percurso tem-se procurado que a actividade física e desportiva não fique só pela aprendizagem de habilidades técnicas e desportivas, mas que tenha também como objectivo e, simultaneamente, resultado, formar alunos que se apropriem da actividade física como condição de um estilo de vida saudável.
Este objectivo é particularmente relevante na sociedade actual, com um elevado índice de sedentarismo, inclusive no meio escolar, e face a uma redefinição do conceito de saúde, entendida como um processo dinâmico e temporal e não algo monolítico. Neste contexto, é fundamental a forma como a criança/jovem recebe e vive a actividade física.
Ao nível da intervenção pedagógica, procuramos transpor para esta relação os princípios que seguidamente passamos a enunciar:
- A aprendizagem deve ser divertida e os alunos têm de a desfrutar. Divertimento e rigor não são incompatíveis.
- As tarefas devem ser aceites e não impostas.
- O aluno deve ser levado a sentir-se competente e eficaz.
- As actividades devem favorecer as experiências positivas e o êxito.
- Os pequenos êxitos devem ser valorizados.
- O ensino deve favorecer a empatia e o saber ouvir.